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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

师提问:这里的6、2和4分别表示什么呢?
学生尝试自己列竖式,然后在小组内交流自己所列的竖式。
师:用16根小棒搭小房子,搭每个房子用6根小棒,可以搭成2个房子,还剩4根小棒,我们用算式16÷6=2(个)……4(根)来表示,我们已经知道了怎样列没有余数的除法竖式,你能用竖式表示出来这个有余数的除法算式吗?
学生独立完成。
全班汇报交流:
展示不同学生列出的竖式,教师根据学生的列式一步一步进行板书,并提示学生各个部分所表示的含义。
再次让学生说一说竖式中各部分的含义。
教师小结:有16根小棒需要去分,6表示每6根小棒搭成一个小房子,2表示搭了2个房子,2个6根小棒是12根,还剩下4根小棒子不能搭成小房子了,所以还余4。
师:同学们,经过大家的共同努力,我们已经帮助淘气和笑笑他们解决了这道难题,他们两人非常的高兴,我代表他们谢谢你们了,你们真是个爱动脑筋的好孩子,继续加油!