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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

难点:
进一步理解余数的含义,体会有余数除法与生活的密切联系。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、 创设情境，激情导入
昨天,淘气和笑笑用小棒搭了正方形,大家还记得他们是怎么搭的吗?今天淘气和笑笑又用小棒搭了另外的一种图形,你们想知道吗?那就让我们一起去看看吧!(出示课本情境图)
请同学们认真观察,他们在搭什么呢?搭一个小房子用多少根小棒?他们两个人用了16根小棒,可他们不知道搭几个小房子,还剩几根小棒。聪明的小朋友们,你能帮助他们解决这个难题吗?
活动2【活动】二、 探索交流，解决问题
有余数的除法及其竖式的计算方法
师:同学们,现在就让我们一起来帮助淘气和笑笑解决这个问题吧!
让学生用16根小棒搭一搭,并列出除法算式。
学生独立搭一搭,然后汇报展示自己搭的小房子,列出算式:16÷6=2(个)……4(根)。