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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例: 导学过程: 一、导入揭题 1.口算: 20×3 40×5 700×2 30×2 2.口答 0+2 0+32 0+45 0+7 3.谈话:七只猴子,每只猴子前面摆了一个装桃子的盘子,他们一共有几个桃子? 二、明确目标 1.理解0与任何数相乘都得0的结论,并会进行推算。 2.能区分0的加法与0的乘法。 三、预习反馈: 抽生回答: 0+0= 0-0= 0+5= 7+0= 9-0= 3-0= 四、师生活动 【学习目标】 理解0和任一非0自然数相乘及乘0的情况,区分于0的加法。 【活动要求】 看课本66页例4:0×7, 7×0,思考后回答下面的问题: 1.看66页情境图,说说你得到那些信息? 2.思考0×7与7×0分别表示的含义? 【活动过程】 1.自主学习:出示学习活动要求,明确学习要求,学生自主学习。 2.合作探究: (1)对子交流,帮扶。 (2)小组合作:0与任何数相乘都得几? 3.展示分享 4.教师点拨
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