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资料目录
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内容举例： 系.
三、本章教学目标
1.利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形,认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.
2.会用斜二测法画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简单组合体)的直观图.
3.知道棱柱、棱锥、棱台、球的表面积和体积公式的计算,能用公式解决简单的实际问题.
4.以长方体为载体,在直观感知的基础上,认识空间中点、直线、平面之间的位置关系.
5.通过对大量图形的观察、实验、操作和说理,进一步了解平行、垂直的判定方法及基本性质.
6.学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系,体验公理化思想,培养逻辑思维能力,并用来解决一些简单的推理论证及应用问题.
四、本章教学重点难点
重点:
1.多面体与旋转体及基本几何体的结构特征,用斜二测法画出空间几何体的直观图.
2.4个基本事实、等角定理、直线与直线、直线与平面、平面与平面平行和垂直的判定与性质..
难点:
1.简单组合体的表面积和体积计算.
2.理解异面直线,掌握线线、线面、面面平行与垂直的关系和应用.
五、课时安排建议
本章教学约需14课时,具体安排如下:
名称 课时
第1节 基本立体图形 约1课时
第2节 立体图形的直观图 约1课时
第3节 简单几何体的表面积与体积 约2课时
第4节 空间点、直线、平面之间的位置关系 约2课时
第5节 空间直线、平面的平行 约3课时
第6节 空间直线、平面的垂直 约3课时
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