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内容举例：

8.5.3平面与平面平行
高一数学组备课组
一、教材分析
本节内容选自普通高中数学高一必修第二册（A版）第八章《立体几何初步》8.5.3节，本节课主要学习平面与平面平行的判定定理及其应用。本节课是在前面已经学习空间点、线、面位置关系的基础作为学习的出发点，类比直线与平面平行的判定定理探究过程，结合有关的实物模型，通过直观感知操作确认(合情推理)，归纳出平面与平面平行的判定定理。
本节内容在立体几何学习中起着承上启下的作用，具有重要的意义与地位。
二、教学目标
1．结合具体实物探究并理解平面与平面平行的判定定理，培养学生观察问题和分析问题的能力，发展直观想象素养；
2．探究并证明平面与平面平行的性质定理，提升学生逻辑推理素养．
三、教学重难点
教学重点：平面与平面平行的判定定理与性质定理．
教学难点：判定定理的探究中将“任意直线”转化为“两条相交直线”，性质定理的探究中第三个平面的提出．