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内容举例：

3．对数的基本性质
(1)负数和零没有对数．(2)loga 1＝0(a>0，且a≠1)．(3)logaa＝1(a>0，且a≠1)．
思考：为什么零和负数没有对数？
[提示]　由对数的定义：ax＝N(a>0且a≠1)，则总有N>0，所以转化为对数式x＝logaN时，
不存在N≤0的情况．
交流分享
学生分享本堂课收获，教师加以补充和升华.
已知底数和幂值，求指数。回顾数的运算发展过程：

（1）已知a+x=N，求x            x=N-a
（2）已知ax=N(a≠0),求x            x=N÷a
（3）已知x^n=N,求x               x=√(n&N)
（4）已知a^x=N，求                ？
为了将a^x=N中的 准确表示出来，引入对数. 本节课我们主要学习了对数的概念，通过对数的概念我们发现指数式和对数式之间可以相互转化. 在进行对数式的计算过程中，总结出对数的3条基本性质.
拓展延伸
1.你预见我们还可以研究对数的哪些内容呢？