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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

2.根据四边形的特点对四边形进行分类。
教法与学法
引导示范，练习体验，尝试探索，观察比较，归纳总结。
承前启后链

教学过程
一、情景创设，导入课题
  课件展示法：（通过课件播放四边形的特点，长方形和正方形特征ppt,进行回顾复习）
【品析：这种导入方式与上节课总结相呼应，是前两节课的延续，引起学生对课程内容的回忆，以便很快进入情境节省了时间，可直接过渡到本节课的中心。】

  才艺融合法：让学生分小组回顾交流前两节课程内容，归纳四边形，长方形和正方形特征，然后学生代表分头讲解，相互补充，让学生参与具有切身体验，达到真正的懂与理解）