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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

同学们你们好，图片上这位伟大的教育家孔子，他曾提出“温故而知新”,下面让我们来进行今天的学习。
（心理学研究表明，儿童在上课前10—15分钟的注意力是最集中的，所以导入这个环节我尽量简化，开门见山，但又明确了学习目标，直入课题。）
〈二〉引导复习
一、用你的喜欢的方法展示一个角,并说说各部分的名称。（可以画一画、找一找、折一折）
（通过学生回报的首先复习角的组成，一个顶点两条边。重点强调两条边不能弯曲。）
练习一、判断下面的图形，哪些是角？哪些不是角？
出示几个已经画好的图形让学生认识哪些是角哪些不是并说出理由。（通过辨别角让学生加深角的认识以及锻炼逻辑思维和表达能力）
练习二、动手摆一摆
请你用两根小棒按以下要求摆一摆
①变成一个角
②变成两个角
③变成四个角
二、比角