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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

生：3/10+3/10
师：口算出结果（3/5），说说同分母分数加减法的计算方法及注意事项。
生：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。最后结果要化成最简分数。
师：其他算式有什么特点？（分母不相同）今天我们就来共同学习。
（板书课题：异分母分数加、减法）
二、探究新知
1、教学例1（1）——探究异分母分数加法的计算方法。
师：纸张和非金属是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？怎样列算式呢？
生：3/10+1/4。
师：分母不同的分数能不能直接相加减？
学生小组交流，教师引导的得出：分数单位不同，不能直接相加减。
师：那应该如何计算呢？下面分小组进行探讨。
（1）教师巡视，学生可能有以下几种方法：
①3/10+1/4=0.3+0.25=0.55=55/100=11/20

②3/10+1/4=6/20+5/20=11/20