一年级数学思维训练怎么培养的软件100题口算动作第一单元

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

引导明确：到期后不仅要取回利息，还要取回本金。
学生独立在书上列式解答。
集体交流，请学生说说思路。
小结：要求到期后应从银行取回多少元，应先求到期后应得利息是多少元，再把本金和应得的利息相加。
▍流程三：巩固练习
1.完成“练一练”。
出示题目，学生读题，理解题意。
提问：要求利息，需要知道哪些信息呢？
全班交流。
明确后，学生独立列式解答。
集体反馈。
2.完成练习十六第5题。
学生独立完成。
集体交流，并说说思考过程。
3.完成练习十六第6题。
提问：“一共可以获得本息多少元”是什么意思？
全班交流，明确：本息指本金和利息。
学生独立列式解答。
集体反馈。
4.回顾与反思。
提问：比较练习十六第5题和第6题，它们有什么相同和不同之处？
同桌交流。
全班交流、反馈。
 
▍流程四：全课小结
提问：今天我们学习了什么？你有什么收获？在计算利息时要注意什么？
全班交流。
▍流程五：布置作业
完成练习十六第4题。