四年级下册数学简便运算题600道乘法交换率分配率答案

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

1.探究1公顷有多大
（1）认识1公顷
        这是我从百度地图上找来的我们学校的平面图，看到我们学校了吗？如果以六年级端饭的厨房为起点，从起点出发向北走穿过尚美楼到蜜雪冰城奶茶店约100米（动画演示），从起点出发向西走到胖妈臭豆腐处约100米（动画演示），以这样的长度为边长所围成正方形的面积是多大
教师指出：一个边长是100m的正方形，它的面积就是1hm2。
想象1hm2的大小：请同学们先想一想100m有多长，再想一想用边长100m的线围成一个正方形，应该有多大。
 
（2）感受1公顷
       1、校园占地面积:那1公顷究竟有多大呢？你觉得我们学校的占地面积有1公顷吗？
我们的学校在百度地图上近似一个长方形，长约100米，宽约50米，现在知道了吗？
       2、学校的占地面积我们弄清楚了，你知道我们今天上课的教室地面面积有多大吗？
（出示课件我们教室长13米，宽8米，）
原来这间教室有100平方米？我们这层楼有三个这样的教室，你觉得一层楼的地面面积是多少？多少个教室的地面面积是1公顷？