一年级数学下册人教版教学视频思维训练题人民币练习题口算

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

我们知道了一一间隔的排列有两种情况，一种是首尾不同的，一种是首尾相同，数量相差1的，这么复杂的规律，我们都发现了，太了不起了，我们是不是该掌声鼓励一下自己？来，掌声送给自己
生：
（三）练习巩固，运用规律
师：那学会了这种规律，有什么用呢？
生：
师：可以解决问题，对吧？可以解决那些问题呢？看一下
每种“一一间隔”排列中，两种物体的数量是相等的，还是相差1？
生：
师：第一个____相等，第二个__相差1,什么多？
生：苹果多1个
师：为什么？
生：第一个首尾不同，第二个首尾相同，都是苹果，苹果就要多1个
师：再看：马路边有25根电杆，每两根电杆中间有一个广告牌，一共有（  ）个广告牌。
生：31
师：没错，答案确实是24个，但是光知道答案不算本事，要怎么才算有本事呢？
生：知道原因
师：那怎么就有31个广告牌呢？谁能给大家讲讲你是怎么想的？
生：两根电线杆中间才有一个广告牌，那肯定广告牌比电线杆少1呀，首尾相同，数量相差1，里面的就比外面的少1
师：再看一道非常熟悉的，把一根木头锯3次，能锯成（   ）段。
生：
师：这个问题二年级我们就会了，但问题是这个问题难道和今天的规律有关系吗？我这里有一根木头，我这里有一把剪刀，谁来剪一下
生：剪3次，用磁铁贴在黑板上