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内容举例: 综合实践“北京五日游”教学设计 (一)教学主题:“北京五日游”旅游方案 (二)教学目标: 1、让学生了解自己家乡北京的主要景点并熟悉旅游相关知识,开阔学生视野。引导学生关注周围生活环境,帮助学生形成积极体验,培养学生作为“北京人”的荣誉感和责任感。 2、指导学生通过访问父母、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料,拓宽学生的知识领域,提高自主调查、合作设计方案的能力。 3、学生经历收集资料、整理资料、小组合作设计方案、汇报展示的过程。 教学重点、难点: 分析旅行中的各种因素,设计合理的旅游计划。 (三)、活动形式 1、组织形式:小组活动和班级活动相结合。 2、实践形式:网上查询、实地勘察、访问等 3、活动时间:4周 三、活动实施: (一)准备阶段:社会调查。 明确任务,让学生通过访问父母老师、上网调查和实地考察参观,了解我们家乡文化、乡土特产及主要景点,熟悉旅游相关知识。 (二)确定活动主题阶段 学生共分成六个小组,设计“北京三日游”方案主题,然后围绕主题进行设计。 (三)小组明确分工并制定活动计划。
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