五年级下册数学第二单元思维导图分数的意义和性质图片大全简单

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

比例尺
【教学内容】
比例尺 (教材第53页内容）。
【教学目标】
1.从学生的生活实际出发认识比例尺，理解比例尺的含义，使学生会求一幅图的比例尺。
2.让学生经历比例尺的探究过程，体验从实践中学习的方法，感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的探究意识和创新意识。
【重点难点】
理解比例尺的意义。
【教学准备】
PPT    预习题卡
教学过程：
一、观看微课
二、情景导入
 教师：小明从广州到北京坐飞机用了3小时，而小蜗牛从广州到北京只用了3秒，这是为什么？（引出地图）
三、新课讲授
1.比例尺的意义。
     出示两地图进行对比
     师：同样是中国地图，为什么会有大有小呢？（引出本节内容