 小学五年级下册数学题计算大全有算式的100道题库
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 小猴接着吃，盘子里还有桃子吗？(没有)
老师说明：当盘子里一个也没有时，我们就用“0”来表示。
板书：0
读作：零。0和1、2、3一样，也是一个数。
提问：“0表示什么？”(0表示一个也没有)
你能举出用“0”表示的例子吗？(妈妈买回5个苹果，吃了5个，就没有了，用0表示；放学后，教室里一个学生也没有了，也可以用0表示)
(2)出示放大的直尺图。让每个学生也拿出直尺，读读直尺上的数，你发现了什么？
提问：“这个0表示什么意思？”
老师说明：这个0在这儿表示起点。
提问：0排在谁的前面？为什么排在它的前面？
数一数，从0到1是一段，看看有几段。一段一段地数数。
2.写0。
老师边示范边说笔顺：要从上到下，从左到右，起笔和收笔处要相连，要写圆滑。
在书上描红写0。
3.学习有关0的加减法。
(1)课件显示3只小鸟从窝里飞走的画面。
提问：窝里有几只小鸟，用几来表示？板书：3
从窝里飞走了几只，用几来表示？再板书：3
还剩几只小鸟？怎样列式？在学生说的基础上老师板书：3-3=0。“-”表示什么？(去掉)减号后边的3表示什么？(飞走了3只小鸟)3-3=0表示什么？(原来有3只小鸟，飞走了3只，窝里一只也没有了，用0表示)
(2)同桌举几个等于0的例子。(如桌子上放2支笔，拿走了2支，桌子上一支也没有了，用0表示，算式是2-2=0)
(3)看青蛙图。
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