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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

其实数对不但可以表示教室的座位，在生活中还有更广泛的应用，你们想知道么？让我们一起来进入今天的练习吧！（体会数学与现实生活的联系）
第一道是基础练习，老师用方格纸出示了学校附近的建筑，你能用数对来表示学校的位置么？图上还有哪些建筑物呢？请你选择一个你最想去的地方，用数对表示它的位置。（提示学生即使题中有括号，也要填上逗号）
第二道发展练习数学书65页第三题，这是我们中国的象棋文化，在完成这道题之前，老师先用一段小视频为大家展示一下“马走日，象走田”的含义，请大家写出马和相下一步的位置吧？写完和同桌交流一下，看看你们的答案是否相同。
第三道综合练习：请大家综合运用本节课学习的知识来解决数学书65页第六题，写一写平移后的位置吧。
第四环节：提高
今天你有什么收获和疑问么？
今天同学们一起经过探索发现了用数对表示数的方法，感受到数对在生活中的应用，其实数对的作用还远不止于此，我们的机票、电影票上都用相关的知识来确定位置，我们才能精准的找到座位，地球上也有经线和纬线交错，来确定地球上任何一点的正确位置，希望你们能把今天学到的知识用到未来的工作和生活中！