四年级下册数学书电子版课本练习题人教版内容

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

师：你们能解答这两个问题吗？请列式计算。
【学情预设】根据乘法的意义学生能用乘法算式解决这两个问题。
师：为什么用乘法计算呢？
【学情预设】第(1)小题要求的是4个70千米是多少千米，第(2)小题要求的是10个225米是多少米。
2.找出两个问题的共同点。
师：仔细阅读这两道题，你们找到它们的共同点了吗？
先和同桌说一说，再在全班交流。
【学情预设】预设1：学生会发现两道题都是知道每小时或每分钟行的路程。
预设2：还知道行了几小时或几分钟，求一共行的距离。
预设3：都用乘法计算。
师：同学们可真会观察，我们发现了它们都是已知汽车和自行车的速度，要求在一定时间里能行的距离。
3.理解速度、时间、路程的含义。
师：在行程问题里，我们把一共行了多长的路，叫做路程；每小时(或每分钟等)行的路程，叫做速度；行了几小时(或几分钟等)，叫做时间。你们能找到例题中的速度、时间和路程吗？
【学情预设】学生能说出一辆汽车每小时行70千米、一人骑自行车每分钟行225米是速度，4小时和10分钟都是时间，求出的280千米和