小学6年级数学难点题解方程重点归纳所有公式题库试卷

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

 教学过程: 
一、悬念导入、激发情趣 
  1、复习。数一数下面图形的面积是多少。（课件）                                                    
  2、引入课题。
     师：刚才我们用数方格的方法知道了长方形的面积,大家仔细想一想,学校操场的面积也能用数方格的方法吗？ （课件出示操场图）                                     
长方形的面积与它的什么有关，又怎样的关系？
师 ：今天我们就一起来研究一下长方形面积计算的规律。
板书课题。
二、合作学习、探讨新知                                    
    1、小组交流前置学习情况。
    拿出准备好的图形和统计表，在小组内交流你的做法和想法。并解答自己的疑问。
2、分组汇报，交流成果
3、总结提升
    课件出示：四个不同的长方形，它们的长和宽、面积各是多少，长方形的面积计算公式：长方形的面积=长x宽
    要求一个长方形的面积，需要知道哪些条件？（板书 ）               要求长方形的面积需要知道长和宽。