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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

学生交流汇报。（补全课题）
师：“富饶”是什么意思呢？
预设：富裕，富足有余。
师：这节课老师带大家去西沙群岛旅游，我们一起去领略那里的风光。好吗？请同学们翻开课本第18课。
二、自读课文，整体感知。
1. 学生自由读课文。
（1）明确要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的多读几遍。边读边思考西沙群岛是一个什么样的地方，给你留下什么样的印象。
（2）学生自由读课文。
2.检查自学情况。
（1）检查生字新词的掌握情况。
多媒体出示带生字的词语。指名认读，教师帮助纠正读音。
提醒读准“瑰、参、划”，请同学们仔细观察，这些词语当中有个字很特别 ，你能发现它吗？
（2）检查课文朗读情况。
①请同学们再次略读课文，读完后说一说西沙群岛给你留下什么样的印象，谈谈自己的感受。
②引导学生梳理课文内容，概括段落大意。
过渡：西沙群岛真是美不胜收啊！你知道文中哪个句子概括了课文的主体内容？（指名回答）