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内容举例： 2、学校的篮球场是一个长方形，长28米，宽比长少 。这个篮球场的面积是多少平方米？
答案：420
典型的单位“1”的应用（难点）
例3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（ C ）。
A、110 B、910 C、1110
变式训练：
1、鸡比鸭多三分之一，鸡是鸭的几分之几？
答案：
一根绳子和两根绳子
例5、（1）一根绳子截成两段，第一段占全长的 ，第二段长 米，（ 第一段 ）长。
（2）两根同样长的绳子，如果从第一根上截取它的 ，从第二根上截去 米，那么两根绳子余下的部分（ D ）
A同样长 B第一根长 C第二根长 D无法确定
（3）两根绳子都是5米长，第一根用去 ，第二根用去 米，剩下的电线相比（ 第二段 ）长。
课堂小结：
1、根据分数的意义，把哪个量平均分，哪个量就是单位“1”；
2、解分数应用题的关键是弄清哪个数量是标准量，也就是看哪个数量是“单位1”。
用“单位1”的量×对应量（或比较量）占“单位1”的几分之几=对应量（或比较量）
3、解题时注意分数后面有单位和无单位的区别
4、解题规律：单位“1”的量×所求量的对应分率=所求量
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