三年级上册数学周长应用题手抄报期中测试卷试卷题期中考试试卷

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

师：你为什么要骑摩托车来上学？
预设生：因为我家的路程比较远。
师：刚才听到你说了两个字“路程”，今天咱们就来研究有关路程的问题。
二、引入探究，自主学习。
1、认识时间和路程
师出示课件：小红走了650米，小明走了1000米
（  ）快，（  ）慢，
预设生：小红快，小明快，无法比较。
师：那我再给个条件你们，点击课件：他们都走了10分钟，现在该知道，谁快，谁慢吗？
预设生：小明快，因为小红和小明在相同的时间内，小明走得路程多，所以小明走得快。
师：对，像这样走了650米，走了1000米，一共行了多长的路，叫做路程。
2、在解决问题中认识速度。
（1）出示例5（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
学生先解答这两道题。
比较这两道题有什么共同点？（小组讨论）
预设生：都是要求路程，都告诉我们时间，还知道每分钟或每小时走多少。
师：我们把每分钟或每小时行的路程叫速度。谁能举例说明什么叫速度？