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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

四、全课总结，畅谈收获。
说说这节课你有什么收获？
师：这节课同学们学到了很多有关可能性的知识，而且还解决了一些生活中的问题。在生活中还有很多地方用到可能性的知识，只要你留心观察，一定会有新的发现和意想不到的收获。
设计特色说明：
本课的教学重点是让学生初步感受、体会概率知识存在于日常生活中，使学生能对一些事件的可能性做出正确判断，会比较两种结果事件的可能性大小。对小学生来说，他们学习的概率知识主要是以直观为主的。因此我在教学时，注重让学生多观察、多实验，亲自实践、体验，在游戏中获得确定性和不确定性的直观感受，在实验中发现“可能性大小”的新知规律，让学生在一系列有意思的观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动中获得思维的发展，使学生在自主宽松的环境中去观察发现，探索操作，合作交流，自主探究，从而获得有用的概率基础知识，用来解释生活现象，以达到全面地分析问题，并作出一些简单的判断和推理。本课具有以下几个特点：