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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

2.在这些等式中，不含未知数的一类，含未知数的一类。
你们能在已分类的基础上继续分类，说明你们即会观察又会思考。你们知道在这些等式中为什么出现字母吗？
预设：我们在找这些数量关系时，如果有不知道的数量，就可以用字母表示未知数。
是的，我们用字母表示未知数，就可以把已知数和未知数建立起一个相等的关系。像这些含有未知数的等式就是方程。
我们认识方程，你会判断下面哪些式子是方程吗？请你试一试。
好，我们一起交流一下。
预设：我认为：……因为：……我给小明补充……
我们知道了什么样的式子是方程，接下来你能用方程表示下面的数量关系吗？快来试一试吧！
好，我们一起交流一下。
预设：
1.在这幅图中……
2.这是一幅线段图，有两部分组成……
虽然条件不同，但是只要能找到相等关系，就能用方程表示。通过本节课的学习，你有什么收获？
预设：