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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

学生自选商品提问题,老师筛选。

生：买装甲车和小熊 一共多少钱

 请自己合作小组同学列算式 (师板书) 10  + 20  =

师：妈妈一共给你30元,买 小熊 用了20元,还剩下多少钱

学生列算式。

活动3【活动】　三、合作体验、探究新知
1、教学整十数加整十数

师：要买装甲车和小熊一共多少钱谁能来列算式

师：也就是求两部分数的总和。

师：10+20得多少知道吗生10+20=30

师：你是怎么算的请你在小组里把你的算法或想法说给小组成员听。说的同学先想好再说,听的同学边听边跟着想。

(出示小组合作要求)同桌交流10+20=30的计算方法。

方法1：用数数的方法,从10往下数2个十,恰好是30 

方法2 ：因为1+2=3,所以10+20=30