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内容举例: (最先完成的学生上讲台用白板的课件进行展示)
师老师刚刚看到有的学生在摆的过程中出现了重复、遗漏的情况,怎样才能避免遗漏和重复的情况呢
是这样随意摆吗给有一定的顺序!!可以按照数的大小排列,可以从小到大,也可以从大到小,同意吗如果按照从小到大的顺序,我们怎样摆才能得到最小的数呢(黑板示范)
我们可以把所有的圆片都放到个位上,然后再把圆片一个一个地从个位上挪到十位上,表示的数就越来越大。相反,把所有的圆片都放到十位上,然后再把圆片一个一个地从十位上挪到个位上,表示的数就越来越小。
4个圆片——各个数位上数字的和=圆片的个数+圆片摆出的不同数的总个数=圆片个数+1
师你能按照这种有序的方式摆一摆4个圆片吗请大家4人为1组,3人来摆一摆,1人记录,看哪组能够做到不重复、不遗漏!
(学生到黑板前,用白板进行操作。)
总结摆出来的数,各个数位上的数字的相加的和,正好和圆片数量相等。
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