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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例: 难点 让学生理解掌握整十数加、减整十数的计算方法,能比较熟练的进行计算。
通过本节课的学习,培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。
4教学过程
活动1【导入】活动1 创设情境,复习上节所学问题问题,争取答对请出老朋友“整十数”,并引出主题。(孩子们,今天老师为大家带来一位老朋友,你想见见他吗生想。师但是呢,你们一定回答他的问题,他才会出来呢,让我们一起来努力吧。)
活动2【讲授】活动2 好消息,发新书啦!观察新书,让孩子们提出数学问题,“一共多少本书”。然后自己想法列式并计算出得数,小组讨论方法,最后老师总结方法。老师要强调算理,整十数加整十数就是几个十加几个十。
活动3【讲授】活动3 老师拿走十本书,让孩子们自己提出“还剩多少本书”自己思考,小组讨论,老师总结。强调算理,整十数减整十数就是几个十减几个十。
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