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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

2. 求出的近似数为什么不使用“等号”而要使用“约等号”？
3. 交流得出：因为求一个数的近似数，改变了原数的大小，不是准确数，所以要使用“约等号”。
4. 自学太阳直径大约是多少万千数？
5. 讨论：省略“万”位后面的尾数，我们看哪一位？怎么求？
省略千位后面的尾数看哪一位？怎么求？
省略百位后面的尾数呢？
【设计思路：使学生清楚的知道运用“四舍五入”法省略哪一位就看它后面的尾数求近似数】
四、当堂检测  总结方法  
1. 课本第13页的”做一做”。
2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。
原   数 要    求 近似数
84455 省略百位后面的尾数 84500
省略千位后面的尾数 84000
省略万位后面的尾数 80000
2. 在下面的□里可以填哪些数学？
45□458≈45万
364□895≈365万
99□008≈100万
【设计思路：通过巩固练习使学生对当堂学习的知识内化与应用】
3.课堂作业(14页3题)