六年级上册数学书人教版电子课本6页练习二单元重要知识点整理
时间：2021-10-20 点击： 次 来源：网络 作者：佚名 - 小 + 大
【精品推荐】 下载地址： https://share.weiyun.com/MAdZtb1J 快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn 资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总 内容举例：
（2）加强百分数问题与分数问题在数量关系上的联系，查漏补缺。 运用百分数解决实际问题，要着重帮助学生理清解决问题的思路，要充分联系分数实际问题中的相应数量关系，进行比较和沟通。通过温故知新，一方面对已学知识进行梳理，形成良好的知识结构，另一方面，在原有基础上有所提高，进一步提高问题解决的能力。 编写意图 （2）第2题，要先通过求一个数的百分之几是多少，分别计算出1元、5角、1角的硬币各有多少枚，再求出共有多少钱。 （3）第3题，是求增长率，要明确以谁为标准。此题数据较大，计算较麻烦，易出错。通过计算，可知5年内旅客运输总量增长了75.2%，反映出随着经济的发展，出行的人数、次数也日益增加。 （4）第4题，是已知比一个数多（或少）百分之几的数是多少求这个数的实际问题。可以设2010年全国私人汽车保有量为x万辆，x×（1＋20.4%）＝7872，求出x＝6538万。
教学建议 （1）可以引导学生在解决问题的过程中进一步体会百分数在反映社会信息方面的作用。 在社会生活中，百分数经常用于表示增长或下降的幅度。本练习中的第3题和第4题就很好地反映了这一点，让学生通过解决有关百分数的实际问题，透过数据，看到其背后的社会信息。教学时，还可以通过房价涨幅、油价涨幅、人口涨幅等具体实例，使学生感受社会生活的变化。 （2）适当增加调查、统计等实践性作业，为接下来学习扇形统计图作准备。 第1题要求学生记录一周的天气情况并计算每种天气各占百分之几。教师也可以让学生调查生活中一些类似的现象，并求出各部分占总数的百分率，为接下来学习扇形统计图作准备。例如，可以调查一下同学们以什么交通工具作为主要出行方式。 （3）引导学生对单元内容与自我学习进行回顾与评价。 单元结束时，应引导学生对本单元内容的学习有一个总体的回顾与评价，例如，对百分数与分数联系的更深层理解，对百分数作用的进一步认识，对自己学习过程中的心得体会进行总结、反思。 |
