 2022年人教版一年级数学上册电子版电子课本答案教案
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： （5个小组在组长的带领下讨论，并在5块电子屏幕上分别操作）
全班汇报，每组进行屏幕展示，并说说为什么要这样填。师引导学生注意汇报出按次序来填。
【设计意图：本环节共练习了5道题。通过形式丰富、内容全面的复习，让学生回忆并加深理解把一个数分成两部分的各种情况，并帮助学生进一步体会“分”与“合”的关系,熟练记忆数的组成。在此过程中学会有条理地记忆，有效地化解了本节课的知识难点。
这个环节中层次分明、逐层递进的教学设计，既是对所学分与合知识的一次整理与提升,也是为进一步学习8、9、10的分与合做准备。】
【现代技术的介入：本环节中，在第1题处设计了学生拖动草莓图片到对应的盘子里，使“分”的过程呈现得非常生动直观。第2题让学生选择合适的答案进行匹配，并判断正误，有效地提高了课堂效率，对于低年级的学生来说持续吸引了有意注意。第4题中红笔批改，也较好地达到及时反馈的效果。
尤为特别的是，第5小题中，分5个小组在5块电子屏前直接操作，让学生讨论后自己在屏幕上动笔写数字，非常好地促进小组学生的合作交流，也使得解题结果得到清晰呈现，达到效率较高、反馈及时的教学效果。】
三、竞争激趣：在快乐的氛围中进行能力提升
1.谈话
师：我发现小朋友们今天这节课学得都非常好。想不想来个小组PK，试试自己掌握得怎么样？老师为大家准备了一些数分与合的判断，
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