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内容举例: 生:菊花 师提示:仔细观察这些花里还有其他规律存在吗?花的颜色,花盆的颜色,花盆的形状。说一说规律?那你能帮售货员阿姨再摆一摆吗?下面该什么颜色什么形状的花盆装着什么颜色的花呢? 生:绿色的方形花盆装着紫色的花。 师:你雪亮眼睛和敏锐的观察一下就发现了规律,太棒了。 相信每个同学都用你的火眼睛睛眼睛发现了许多规律,下课以后把你的发现告诉你的同桌,老师和家长吧。 三、巩固练习,拓展提高 1,描述规律,补充物品 下面就跟随小猪佩奇一起去超市里面逛一逛吧!出示两组货柜,请同学们观赏那组好看整齐 生:第二组好看整齐,(为什么?)因为摆放有规律 师:货柜上都有什么物品? 生:篮球足球,闹钟,积木 (小组合作交流每组图片有什么规律) 师:篮球和足球是什么规律摆放的谁能说一说呢? 生:两个篮球两个足球为一组重复出现
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