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内容举例: 像这样合理规划时间,考虑全局,兼顾细节的我们称之为统筹规划。
二、【课程内容】 第二天放假,妈妈让勤劳的欣欣在家里干家务,欣欣想快点干完出去玩,你会怎样棒她合理安排时间呢?
例1 星期天,欣欣在家做家务擦桌子需要5分钟,烧开水需要25分钟,擦地需要5分钟,整理桌子需要3分钟,洗水壶、接水需要6分钟,要想用最短的时间做完这些事情,至少需要多少时间?怎么合理安排?
①让学生自己先规划 ②让其他同学帮忙调整做事情的顺序 思路:箭头图 洗水壶、接水 烧开水(25分钟) 6+25=31(分) (6分钟) 同时 擦桌子(5) 擦地(5) 整桌子(3) 总结:时间统筹之同时进行问题:①注意前后顺序②看是否能抽身离开。 例2 喜羊羊、懒羊羊、美羊羊和羊村长四个人在晚上准备通过一座摇摇欲坠的小桥,此桥每次最多只能让2个人同时通过,否则桥会倒塌(两个人不能抱着不能背着)。过桥的人必须要用到手电筒,不然会一脚踏空。只有一个手电筒,4个人的行走速度不同,喜羊羊过河只需1分钟,懒羊羊过河需要3分钟,美羊羊过河需要10分钟,羊村长过河需要12分钟,要想在最短时间内过河,这个最短时间是多少分钟? 分析题目:手电筒需要被带回来,求的是最短时间,快的先走然后返回,等的时间就少,且两者过桥时间取决于慢者的时间,快的人要等着慢的人。 思路一:①喜+懒 懒 ②羊村长+喜 懒、羊村长 ③美+喜 懒、羊村长、美、喜 3+1+12+1+10=27(分) 思路二:①喜+懒 懒
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