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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

《圆锥的认识》教案
   仁寿县满井镇小学校  范建英
教学内容：书31页例1
教学目标：
1、知识与技能
认识圆锥的各部分名称及圆锥的特征：认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。
2.过程与方法
经历圆锥的认识过程，体验探究发现的学习方法。
3.情感态度与价值观
感受数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，
教学重点：掌握圆锥的特征，及各部分名称。
教学难点：圆锥高的测量方法。
教学方法：启发式教学，自主探索，合作交流，讨论法、讲解法，
课前准备：多媒体课件  圆锥 直尺  三角板
课时安排：1课时
教学过程
（一）复习导入
   说说我们学过哪些立体图形（长方体、正方体、圆柱）课件展示，说说圆柱的特征。同学们，当圆柱的一个底面逐渐缩小到只有一个点时，就变成了这样的图形，你们见过这样的立体图形吗?（圆锥）（出示课件）
出示圆锥图形，这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。说说生活中你还见过哪些物体，像这样的图形？（交通锥形桶、灯罩、陀螺、圣诞树、冰激凌、草