五年级下册数学题100道脱式计算题带答案及答案计算题

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

老师出示复习的指导：圆柱和圆锥的特征是什么？                    怎样求圆柱的侧面积．表面积．怎样求圆柱、圆锥的体积？                     圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？
把整理好的拿出来在小组里交流一下，这个环节当中，我让学生把《圆柱和圆锥》的相关知识进行分类整理，然后进行全班汇报。在这一过程中，学生可以相互启发，相互补充，使知识的结构不断完善，同时也培养了学生整理与复习的能力。 
第三环节：运用知识、解决问题。
正所谓学以致用，同学们能用整理的这些知识解决问题吗？下面就是你们大显身手的时候了。
课件出示：一个圆柱体，底面直径20厘米，高30厘米。
（1）根据已知条件，结合已学圆柱、圆锥的知识，提出问题，看谁提的问题更有创意？
（2）学生思考后提出问题。
（预设问题：）
①木料的侧面积是多少？表面积是多少？
②木料的体积是多少？
③把木料削成一个最大的圆锥，它的体积是多少？
2、“刷”出表面积有关的知识。
3、“切”出新的表面，求增加的表面积。
4、“削”出圆锥，讨论圆柱与对应圆锥的关系。
这是一个切入点很低，且富有生成空间的开放性问题，每个学生