小学四年级上册数学第一单元教案人教版表格式教材分析设计思路

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

三、初读课文，读通课文。

1. 让学生借助汉语拼音读课文，边读边画出生字和会认字，画出的生字和会认字多读几遍。
2. 同桌同学互读生字和会认字。

3. 抽读带拼音的生字和会认字的学法。

4. 指名读全文。

（1） 教师纠正轻声“的”的音。

（2） 注意提醒学生多音字“只”的读音，本课读“zhī”的音。四、朗读课文。背诵课文。
1. 同桌同学互读课文，读后标出共写几句话？

2. 朗读第一句：

（1） 指名读这句话。

（2） 提问：这句话写的是什么呀？ 板书：月儿
（3） “月儿”是什么形状的？ 板书：弯弯的
（4） 电脑出示课件：（书中夜空图，没有小女孩）提问：那小小的船指的是什么呢？（月儿）
（5） 比较理解：

弯的月亮和弯弯的月亮、小的船和小小的船有什么不同。（弯的月亮是表示弯月，弯弯的月亮是表示月亮特别弯。）
（6） 为什么把弯弯的月儿说成是小小的船呢？（因为弯弯的月儿和小小的