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内容举例: 《夜色》第一课时说课稿 一、教材分析:
(一)内容与作用:
《夜色》是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好,“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可感觉童年的纯真可爱,体会成长的快乐。通过朗读,理解课文内容,培养学生勇敢的品质。
(二)教学目标:
1.认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”等11个生字。会写“色、看、晚、再、外、爸、笑”等7个字。学习1个新部首:“厂字头”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.理解课文内容,培养学生勇敢的品质。
(三)教学重难点:
1.教学重点:正确、有感情地朗读课文,培养良好的心理品质。
2.教学难点:理解课文,培养学生勇敢的品质。
(四)课时安排:2课时
今天,我将着重说说第一课时的教学安排。
(五)教学准备:多媒体课件
二、学情分析:
一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生的短期注意力占主要地位,以形象思维为主。从整体上看我们班的学生都比较活跃,大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路。但有个别的学生上课不注意听讲,因此上课组织好课堂纪律是保障教学质量的关键。
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