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内容举例：

仔细观察。这个是有我们学过的哪两个字组成的？对了禾和火。就组成了秋字。
禾做秋的偏旁，捺要变成点。
（3）、好，秋字可以组哪些词语呢？请小朋友们来组一组。
对了，可以组秋天，秋风。
2、好，小朋友们，记住秋字了吧。现在请小朋友们听老师朗读一遍课文。
（1）、要求：老师读课文的时候，要用手指指着书上的字，老师读到哪个字，小朋友们就指到哪个字。
（2）、现在请小朋友们看着书。老师开始朗读了。
（3）、老师读完了，请你们自己来读一遍课文。
遇到不认识的字怎么办呢，对，要多拼拼好，小朋友们开始吧。
3、你们读完了课文，我相信，小朋友在读的过程中发现了一个读音不同。下面就请跟老师一起来读一读吧。 
（1）、读一字的变调。读有关的一字词语。
（2）、请跟老师读一字变调歌。
一字声调不一样，
一二三前读四声，
四声前面变二声，
词语中间读轻声。
（3）、小朋友们知道了吗？练习读音。
4、轻声字的读音。