小学三年级语文上册课文同步解读人教版视频全集讲解古诗知识点
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内容举例:
环节三 字词句运用 一、引导背诵26个大小写字母 1.指名背,组内互背,互相订正。 2.课件出示练习。 3.谁会连。 4.指名上台连线,师生互相订正。 二、拓展练习(贴卡片) A G J K R T L J k r t l g ɑ 1.生上台贴对应卡片。 2.指名读,齐读。 3.听写。 在熟练背诵字母表的基础上,正确认读每一个大小写字母。能将大写字母和小写字母一一配对。(评价任务二) 环节四 读一读, 想一想 一、猜字谜(课件) 明 星 早 阳 过 时 对 村 1.观察以上生字,说说你的发现。 2.生交流自己的发现。 3.师总结:这就是通过加偏旁,认识生字的方法,在今后的学习中,我们都要做一个有心人,通过这种方法来识字。 4.拓展练习。(课件) 正确认读已学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”。根据分类发现它们带有同一部件的特点,并尝试用“换一换”的方法识记生字。(评价任务三) 环节五 展示台 出示 减法 计算 算式 排列 品德 家庭 姿势 尊重 经历 预防 1.这些词语都是在那些科目中出现的呢? 你还知道那些词语? 环节六 日积月累 1.师范读 2.解释诗意 3.朗读古诗 4.背诵古诗 正确、流利、有感情朗读古诗、背诵古诗,感受雨后清晨的美丽春光。(评价任务四) 环节七 和大人一起读 1.借助拼音读儿歌 2.感受文章的主要内容 你知道阳光为什么像金子吗?你知道为什么比金子还珍贵吗? 有感情朗读《阳光》,感受阳光的美好与宝贵,享受一起阅读的快乐。(评价任务五)