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内容举例： 《宇宙的边疆》
1.人类认识宇宙是从地球开始的，为什么卡尔·萨根的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢?
答案：其一，课文的介绍顺序是符合宇宙基本的演化规律的，即先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。
其二，课文是电视片的解说词，从摄影的角度来看，按照镜头由远及近的顺序，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，在表述上容易混乱，视觉画面也不好协调。
2.《宇宙的边疆》中运用了哪些说明方法?举例说明它们的作用。
答案：①列数字，如“宇宙间有若干千亿(1011 )个星系。每个星系平均由1000 亿个恒星组成”。列数字可以使人们对事物的大小、数量有一个清晰的认识。
②作比较，如“一束光每秒钟传播18. 6 万英里，约30 万千米，也就是7 倍于地球的周长”。作者把光在每秒内传播的距离和地球的周长作比较，使人们对光的速度有了具体可感的认识。
③打比方，如“我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗”。化抽象为形象，让人如同真正感受到了探索宇宙奥秘时的心情。
④举例子，如“例如，在那里有红色行星——火星”。这个例子说明了“在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系”，让人信服。
3.《宇宙的边疆》中运用了大量的议论与抒情，是否干扰了对宇宙的说明?
答案：没有。作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰对宇宙的说明，反而使其更具科学意蕴和人文内涵。
如开头的三段文字和结尾的两段文字，具有强烈的议论和抒情色彩，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的关系的认识；“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033，在1之后接33个0)。在日常生活当中，这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”，写出了行星的稀罕和珍贵。
1. 思路清晰，结构严谨
文章按照空间顺序，由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬畏和“掌握我们自己的命运”的热情。
2. 语言准确、科学
如“一束光每秒钟传播18. 6万英里，约30万千米，也就是7倍于地球的周长”“一束光在一年之内约穿过10万亿千米”，用确切的数字来说明光传播的距离之长，能够让人们有具体的印象；另外，“约”字的运用，更能体现出说明文语言的准确性，也能够体现出作者思维的缜密。
3. 注重文艺性
解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言对实物进行描绘。它是说明和描写的结合，具有文学艺术的一些特点，好的解说词是一曲感人的歌，是一首动人的诗。《宇宙的边疆》在说明中融入议论、抒情，并巧妙运用拟人、对比、比喻等修辞手法，使文章内涵丰富，具有人文色彩，能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。
1. 选文标题为“自然选择的证明”，假定“证明”为动词，根据对选文的理解，有人认为作者要“证明”的是“生物自然选择的法则是正确的，特创论是错误的”，而有人认为作者要“证明”的是“自然选择决定了生物进化的方向”。你赞成哪一种观点?请简要说明理由。
观点一 证明“生物自然选择的法则是正确的，特创论是错误的”。
①“自然选择”这一概念在文中反复出现，因此“证明”应该是围绕这一概念进行的；而“生物进化的方向”这一概念在文中几乎没有提到。
②作者屡屡以“自然选择”法则来解释物种的存在、绝灭，生物的习性、本能、遗传与变异、地理分布等，而绝少提到“生物进化的方向”。
③作者多次将特创论不能解释生物现象与自然选择的法则能解释生物现象进行对比，因此，作者要证明的是“生物自然选择的法则是正确的，特创论是错误的”。
观点二 证明“自然选择决定了生物进化的方向”。
①选文节选自《物种起源·综述和结论》，物种起源的核心是进化论，因此，选文要论证的核心也应该是进化论。
②从首段“那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了”这句话来看，选文论证的是自然选择的作用，而不是自然选择本身的正误。
③选文中虽然没有反复明确要证明的是“自然选择决定了生物进化的方向”，但事实上文章的每一部分几乎都是将自然选择与生物进化联系起来论证的——物种的存在，物种的绝灭，生物的习性、本能、遗传与变异，以及生物的地理分布等内容，无不是自然选择在起作用。
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