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内容举例：

女孩子演东东，合作演一演吧！（如果男女孩子性别一样的，有你们自己来分角色）开始吧！
3.两对同桌上台表演，互动评价。：阅览室里，静悄悄的，坐满了阅读的人，小女孩东东正在专心地看书，这时走来一个小男孩……
生：丁丁和东东说话。
师：他在什么地方说话？
生：在图书馆。
师;现在你是丁丁了，该怎样问东东？谁来做丁丁问问？
一小组学生问：请问，这里有人吗？
生1：我喜欢第一位丁丁，因为他的声音轻轻的，
生2：我喜欢第:二位丁丁因为他很有礼貌，用上了请问。师：让我来翻译一下吧。丁丁说……东东说……
师：你们为什么要这样轻轻地说话呢？
生：图书管里不能大声地说话，要影响别人的。
预设1没人的情况（有人的情况）
男：请问，这里有人吗？
女：没人，（有人）请坐吧！
男：谢谢！（不好意思，打扰了）
预设2（没人的情况）
男：请问这里有人吗？