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内容举例： 两茎灯草
教学目标：
1.借助注释、找近义词等方法理解词语，简要概括文章主要内容。
2.感受严监生吝啬的形象，学习选择典型事例来表现人物特点的写作方法。
3.学会选择典型事例葛朗台之死，并运用多种描写方法将人物描写鲜活。
4.激发学生阅读中外名著的兴趣。
教学重难点：
学习运用典型事例来描写人物的方法，并在内化理解的基础上选择典型事例来表现葛朗台的特点。
教学过程：
课前谈话：
板块一：梳理字词，把握文意
1. 导入新课：
在人物描写一组的课堂中，我们认识了争强好胜的小嘎子，认识了憨厚朴实的祥子，今天我们继续走进13课，去认识特别的人。一起读课题。
出示图片，茎就是根的意思，两茎灯草就是两根灯草。
2. 梳理字词：
通过课前的预习，这些词大家理解了吗？我们一起来交流下：
（1）一声不倒一声 恐费了油 登时就没了气（快节奏）
一声不倒一声：一声连着一声（借助注释理解）
恐费了油：恐怕浪费了油。（组词理解）古时候老百姓家家都点油灯，一般说一个灯盏里有一茎灯草。如果灯盏里点了两茎灯草，屋里就更亮，但也更费油了。（再强调）
登时就没了气：顿时就没有了气。（找近义词）
（2）严监生 诸亲六眷
监生：明清两代在国子监读书或取得进国子监读书资格的人叫监生。监生身份也可以用银子买。严监生就是使用捐纳的办法取得这种称号的，这样一来，他也算是读书人。
读书人考取功名后的称号有秀才、举人、进士等，这些读书人有个雅称儒生。他们的圈子就叫儒林。清朝的吴敬梓就写了一部讽刺一群读书人生活的小说——《儒林外史》，本文就选自这本书。
诸亲六眷：亲人、亲戚或者亲近的人。
请同学们快速浏览课文，圈画出严监生的诸亲六眷。大侄儿、二侄子、奶妈、赵氏都是严监生的诸亲六眷。
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