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内容举例： 质文化遗产。希望同学们课下多多硏究他，学习他。 下面老师就考考你们。
13、 这儿有一副对联，上联是“一声爆竹辞旧”六个字， 下联“万户桃符”只有四个字，你觉得怎样对上上联呢？生思 考并举手回答。再增加难度，上联“一声爆竹辞旧岁”七个字， 下联“万户桃符”四个字，怎样对呢？生思考并举手。小结： 这就叫学以致用，希望你们课下多去学习，硏究对联。
【设计意图】对联是第一批非物质文化遗产，更是生活 中常见的文化，让学生学以致用，学会简单的对对子，激发 学习的欲望，兴趣。
14、 （出示课件）在这“辞旧”“迎新”的日子里,千家万户 迎来了初升的太阳。人们用新的春联换下旧的春联。人们的 心情自然是高兴和幸福的，带着这种感情去背背这两句。生 :d匕
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15、 过渡：在千家万户换桃符、放爆竹、喝屠苏酒的时 候，对于我们的诗人王安石，又有什么样的意义呢？
16、 你们了解王安石吗？生说。（出示课件）王安石， 北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。他从小随父 游走南北各地，看到了人民生活的艰辛，对百姓的痛苦生活 有所了解。因此王安石立志改变社会不良现象。因此，他当 上宰相以后，就开始变法，历史上就叫“王安石变法”，他希 望通过变法，国家能出现新面貌，百姓过上好日子。（出示 课件）
17、 你从这两句诗哪里能看出诗人的这种想法呢？生谈 体会。联系作者的生活背景也是理解诗歌的一种非常好的方 法。（张贴）
18、 “瞳瞳日”是什么意思呢？看注释。生读。初生的太阳 光辉灿烂，这就像王安石的变法，新法，他希望通过变法， 国家的面貌发生新的改变，人们的生活越来越好。望着眼前 的瞳瞳日，看着千家万户的新桃符，想到即将施行的新法， 他不禁憧憬到：生读（）o他相信变法一定能成功，国家也 —定会越来与富强，人们也越来越富裕，他不禁豪情万丈吟 诵到：生读。
是的，一切都会改变，一切都会变好，就像这瞳瞳日， 新桃
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