 四年级语文下册课文生字表教案古诗重点知识必考知识点
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内容举例： 《赵州桥》识字教学设计
教学内容 人教版三年级下册《赵州桥》
课时安排 第1课时（共3个课时）
教学对象 小学三年级学生
一、教材分析
1、本课选自部编人教版小学语文三年级下册第11课《赵州桥》
2、这是一篇精读的说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。作者把说明与具体的描写结合起来，使学生了解赵州桥的建造特点。
3、选编这篇课文的主要意图，一是让学生领悟语言描写的特色;二是要学生认识赵州桥的建造特点，培养热爱劳动人民的情感。
4、课文的重难点是让学生认识赵州桥的雄伟、坚固、美观以及设计上的特点，理解赵州桥是建桥史上的一个创举。
二、学情分析
1、已有学习经验
三年级的学生已经拥有了一定的拼音和字词基础，并形成了一定的字词学习习惯和方法，因此在字词学习方面，相对轻松。
对策：在学生已有的字词学习基础上，通过游戏、问答、图片等方式帮助学生更好地掌握生字。
2、学习风格
①思维方式方面，具体形象思维占主导地位。想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。
②注意力方面，注意力稳定性较差，容易分心。
对策：利用图片等直观形象的教学方式帮助学生理解字词的意义，同时利用游戏、分组讨论等活动性较强的方式进行生字的学习和操练。
三、教学目标
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