小学四年级下册数学书试卷题应用题100道及答案公式口算小数

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

2.完成教材第115页“练习二十一”第18题。
鼓励学生结合对平行四边形和梯形的整体认识，多角度思考和尝试操作，充分探讨，并交流自己的画法和理由。
3.课件出示补充练习。
　　学生独立完成，集体交流，明确数图形的方法。教师引导学生养成有序数图形的习惯。
四、作业设计，巩固提升
完成对应的课时练习。
板书设计
教学反思
　　图形与几何的内容有三部分，其中角的度量是学习平行四边形和梯形的基础，因为要判断两条直线是否垂直，就要有角的度量知识。此外，平行的概念也是学习平行四边形和梯形的基础。而计量土地的面积有多大可以用公顷和平方千米作单位。由此可见，其中一些知识环环相扣，联系紧密。因此，把这三部分内容集中复习，就是为了让学生更好地理解它们之间的联系，理解这些几何概念的本质。
　　四年级的学生语言组织能力和抽象思维已经逐步形成，因此在复习时教师不需要先将所学知识一一系统呈现，而是让学生自主回忆、梳理主要知识、建构知识网络系统，教师只在一旁进行协助。