语文三年级下册第八单元习作第六单元习作课文燕子人教版期末试卷

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内容举例：

预设2：这还不算，老师傅眼神差了点，总把碎头发掉在小沙脖子里，痒得小沙哧哧笑。
点拨：你有类似经历吗？
引导学生联系生活，体会碎头发掉到脖子里痒痒的感觉。
小结：联系上下文，结合生活经验，我们读懂了小沙剃头跟受刑一样，很难受。
板书：联系上下文，结合生活经验
过渡：可见小沙是多么的讨厌理发啊，而且讨厌给他理发的人，因此称老剃头师傅是“害人精”（板书：害人精）文中除了这些写出了老师傅是害人精，还有其他原因吗？ppt出示：最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的价钱给“害人精”。
四、学写生字
1.出示“表、理、差”，引导发现写好这三个字的秘诀。（横画较多要注意横画的长短和间距）
2. 范写学生觉得最难写的一个。
五、总结，引发期待
这节课，我们认识了一位被小沙称之为“害人精”的老师傅，还用联系上下文、结合生活实际等方法读懂了难懂的句子。下节课我们要去看看：“我”这位剃头大师又是怎么给小沙剃头的，剃头大师的水平究竟怎么样，小沙这个“胆小鬼”又会有什么表现。
六、作业布置：
（1）复习生字，抄写词语。
（2）自主阅读课文，思考课后习题。