 部编人教版五年级上册语文教学计划及进度表含进度表
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内容举例： 师：那么，文具为什么找不着家了呢？我们下节课继续学习。
三、写字
师：同学们，文具要回家，生字宝宝当然也要回家啦！今天我们来学写四个字：文、平、办、包，让我们把生字宝宝送回它们的家——田字格吧！（出示PPT）学习生字时，我们要注意一看结构，二看位置，三看笔画。我们先学习三个独体字：文、平、办。文，请看示范书写。【播放视频】平，请看示范书写。【播放视频】办，请看示范书写。【播放视频】
最后，我们来学习一个右上半包围结构的字：包。我们以前学过左上半包围结构的字有居、左、床。无论是左上半包围还是右上半包围，半包围结构的字书写时都要注意先外后内，你记住了吗？包，请看示范书写。【播放视频】请同学们伸出你的小手指，一起跟着老师书空吧。文：点、横、撇、捺。平：横、点、撇、横、竖。办：横折钩，撇，点、点。包：撇，横折钩、横折、横、竖弯钩。
师：以上就是我们今天要学写的4个字。（出示PPT）在提笔写字之前，老师想提醒同学们要注意坐姿和握笔姿势。
（出示PPT，播放学生音频。坐姿：头正、肩平、身直、足安，眼离书本有一尺，胸离书桌有一拳。握笔姿势：拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。）
师：调整好坐姿和握笔姿势，请拿出语文书，按下暂停键，开始练习吧。
师：相信同学们都已经写好了，请你把文具送回家。我们不光要会写字，还要会给自己写的字评价！姿势正确可以得两颗星，书写工整可以得两颗星，版面洁净可以再得两颗星，一共六颗星。同学们，你们能得几颗？对自己写的字满意的同学请给自己鼓鼓掌。不太满意的话可以再写一个，争取一个写得比一个好。
板块四 练习与评价
1.扩词练习
（1）出示练习
师：接下来我们进入到练习环节。你能给下面这些字分分类吗？前鼻音、后鼻音、平舌音和鼻音分别有哪些？
（2）出示答案
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