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人教部编版小学语文作文指导

内容举例：

师：（出示 ppt 棉花姑娘和虫子的对话）。对了，小虫子飞来了，我们来听一听小虫子和棉花姑娘的对话吧。（出示 PPT 对话 音频棉花姑娘和小虫子 ）师：惊奇在这里指的是惊讶、好奇的意思，所以要读出棉花姑娘的惊奇。出示 PPT
师：让我们再来听一听棉花姑娘说的话。（出示 PPT 棉花姑娘 音频）师：同学们，你们也来读一读。
师：小虫子是怎么回答的呢？（出示 PPT 小虫子 音频）师：你们也来读一读小虫子说的话吧
4、学习第六自然段
师：小虫子医好了棉花姑娘的病了吗？让我们一起来读一读第六自然段（出示
PPT 音频 0）
师：棉花姑娘的病治好了她咧开嘴笑了！
板块四 练习与评价

1.出示练习
师：接下来让我们一起完成分类小练习。（出示 PPT）
2.出示答案
师：同学们，你们都完成了吗？我们一起来对对答案吧！出示 PPT
 


板块五 拓展阅读或练习
1. 拓展阅读：《棉花》
 
师：到这里，这节课已经接近尾声，卢老师想给同学们分享一篇有关棉花的古诗《棉花》，让我们一起来听一听吧！（出示 PPT
2.小结
师：这节课上到这里，相信认真学习的你已经认识“棉、娘”等 13 个生字
 
和大字头 1 个偏旁,同时能正确、流利地朗读课文;读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。出示 PPT
3.布置作业
师：今天我们的课后活动——和家人一起分角色读课文。谢谢观看！（出示 PPT）