部编版五年级上册语文第一单元作文范文400字左右教案评语课件

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人教部编版小学语文作文指导

内容举例：

师：对不起和请字可以看出燕子很有礼貌，（出示 ppt
‘只会’在这里表示燕子帮不上忙也很无奈。（出示 ppt
师：请你带着有礼貌和无奈的语气来读一读燕子说的话。（出示 ppt


师：让我们再来听一听棉花姑娘和燕子的对话吧。（（出示 ppt音频）
师：你们也来读一读。
师：唉，燕子帮不上棉花姑娘的忙！
师：这时候啄木鸟飞来了，棉花姑娘更加着急了，我们要带读出棉花姑娘急切的语气。！
出示 ppt 音频）
师：啄木鸟也很无奈呀。(出示 ppt)
师：你们也来读一读棉花姑娘和啄木鸟的对话。
要读出棉花姑娘的请求、急切和啄木鸟有礼貌、无奈的语气。(出示 ppt)师：青蛙也跳来了，棉花姑娘仿佛又看了希望，高兴地说：请你帮我捉害虫吧！(出示 ppt  音频），青蛙说：
师：你们也来读一读
（1）朗读练习
师：通过学习棉花姑娘和小动物的对话，我们学会了祈使句要读出感叹的语气。读出了小动物有礼貌和无奈的语气。感受到了棉花姑娘当时的急切心情。下面，我们来分角色读一读它们的对话吧！老师来扮演棉花姑娘，你们来扮演小动物。让我们开始吧。（出示 PPT）
师：同学们读得真不错，现在让我们把对话放进课文中，来读一读第 2.3.4 自然段。（出示 PPT）


3.学习第五自然段
师：同学们，你们读的真好，让我们读一读第五自然段，想一想谁来了，他们又说了些什么呢？（出示 PP5 第五自然段 播放音频 0）