2019年五年级上册语文教案新人教版人民教育出版社完整版

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内容举例：

样？ 
一首好诗，一定要读得好才对得起诗人的才华。 
 诗，又被称为诗歌。可以像唱歌一样，打着节拍朗读或者背诵。画节拍的地方稍微停顿，读起来就会像唱歌一样好听。
①教师范读，学生跟读。
②点名读，鼓励，指导。
③分组读，鼓励，指导。
④分角色读（一组读边做舞蹈动作边读，一组打节拍）
 2、指导填空补足诗句直至背诵全诗。播放：填空补足诗句
①草长莺飞_______     拂堤杨柳_______ 
儿童散学_______      忙趁东风_______ 
②_______ 二月天      _______ 醉春烟
_______ 归来早       _______ 放纸鸢
③______________        ______________
______________         ______________
3、引入乐曲，指导学生学唱诗文。
师：诗歌不但可以读，还能唱。同学们想学吗？