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内容举例：

些有关黄莺的资料，一起来看看吧。
播放：
①秒懂百科关于黄莺的介绍
②黄莺的叫声音频
师：黄莺的叫声好听吧！是不是当之无愧的“大自然的歌唱家”？
把黄莺歌唱的声音加进我们想象的画面中，是不是更加美妙？
听老师读，大家想象一下这幅更加美妙的画面。记得一定把黄莺的歌声加进去哦！（教师范读）
师：谁来说一说你想象出来的更加美妙的画面？（嫩绿的小草长出来了，就像给大地铺上了一张张绿色的地毯，黄莺飞起来了，金灿灿的羽毛漂亮极了，它动听的歌声在蓝蓝的天空中飘荡。这就是二月里的春天！）
 3、一边诵读诗句，一边用手势或者舞蹈来表现诗句，调动学生的肢体语言以加深对诗句的理解。
师：我们还可以用动作来表现诗句的内容，动作好看的话就成了舞蹈。大家有兴趣试一试吗？（一边诵读诗句，一边以动作表现相关内容，可以单人，可以接龙，可以集体。）
设计理念：诗歌的节奏不仅仅是外在的，形式的，更是根植于内容和思想情感的一种律动。诗、歌一体，歌、舞同源。调动肢体