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五年级上册语文教案表格式部编版完整人教版教案免费下载全册

时间:2022-06-14    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

1、教学课件。
2、帮助理解古诗的相关资料。
【教学过程】
一、导入课题
(一)导入: 1、指名背两至三首古诗,并分别给予表扬和鼓励。
师:同学们以前学过古诗吗?有没有会背诵的?谁来背给大家听听?
 2、 出示古诗二首
师:今天老师又给大家带来两首古诗。贴字:古诗二首
(二)解题,读写“诗”字。
 1、学写“诗”字。
师:请同学们观察,这个“诗”字是什么结构的?左边一个(言字旁),右边一个(寺庙的寺)。这是一个(形声字),左边的言字旁,表示这个字和语言有关,右边的寺表示这个字的读音和寺相同或者接近。到底是相同还是接近呢?谁来告诉老师?(特别强调:诗——翘舌音,寺——平舌音)
提问:左边的言字旁和右边的寺字,哪边宽?哪边窄?(左窄右宽), 右边的寺字又是一个什么结构的字?两部分结构上又有什


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